Faktycznie w wersji personal nie widać znaku wodnego.
Basiowe Gry Planszowe
czwartek, 12 lutego 2015
środa, 11 lutego 2015
Projektowanie aktywności edukacyjnych
Zajęcia porozumiewamy się w Europie w grupie przedszkolnej.
Celem zajęć jest pokazanie, że ludzie komunikują się w różny sposób, w różnych językach i za pomocą różnych gestów. Celem zajęć jest również wspieranie rozwoju dzieci ze szczególnym uwzględnieniem ich indywidualnych predyspozycji (w tym dominującego rodzaju inteligencji).
Prezentuję dzieciom stanowiska do pracy. Każde z nich samo wybiera, przy którym chce pracować.
Stanowisko I (dla lingwistów)
Na stanowisku jest komputer, na którym otworzona jest strona z nagraniami przywitań w różnych europejskich językach. Zadaniem dzieci jest nauczenie się na pamięć nagranych zwrotów dzięki odsłuchaniu/obejrzeniu nagrań.
Nagrania można stworzyć w vocaroo a potem linki umieścić na tablic padlet.com lub otworzyć stronę www.translate.google.com i wpisać po polsku "witam" a dzieciom pozwolić wybrać język i kazać programowi przetłumaczyć i przeczytać.
Nagrania można stworzyć w vocaroo a potem linki umieścić na tablic padlet.com lub otworzyć stronę www.translate.google.com i wpisać po polsku "witam" a dzieciom pozwolić wybrać język i kazać programowi przetłumaczyć i przeczytać.
Stanowisko II (dla logików i matematyków)
Na stanowisku są napisane są wyrazy w obcym języku. Każde słowo jest napisane na osobnej kartce a z drugiej strony jest działanie matematyczne, które określa kolejność słowa w zdaniu. Numer słowa pozwoli również na sprawdzenie tłumaczenia (dodatkowa karta z całym zdaniem i cyframi pod słowami).
Stanowisko III (dla muzyków)
Na stanowisku jest odtwarzacz CD z nagraniami utworów z różnych krajów Europy. Dzieci samodzielnie zmieniają utwory w poszukiwaniu polskiej melodii.
Stanowisko IV (dla konstruktorów)
Na stanowisku przygotowane są szablony liter greckich, które trzeba namalować lub ulepić z masy solnej.
Stanowisko V (dla kinestetyków)
Na stanowisku przygotowana jest mąka, sól, woda oraz przyprawy charakterystyczne dla różnych krajów Europy. Dzieci tworzą pachnącą masę solną, którą potem muszą dostarczyć na stanowisko IV.
Stanowisko VI (dla inter- i intrapersonalistów)
Na stanowisku są komputery z nagraniem filmów pokazujących emocje osób z różnych krajów. Trzeba nazwać prezentowane uczucia.
Dzieci same pracują w stacjach.Nauczyciel jedynie doradza i pomaga w razie problemów. Zajęcia można skończyć po zrealizowaniu zadania w każdej ze stacji. Można również dzieci z każdej stacji uczynić ekspertami, które potem pokażą innym dzieciom co stworzyły i jak to zrobić. Pozwoli to na rotację między stacjami, nauczanie rówieśnicze oraz zadbanie o ogólny rozwój dzieci a nie tylko dominujących u nich inteligencji. Można też zaprosić dzieci z innych grup na zajęcia, aby były również uczone przez swoich rówieśników.
Dzieci same pracują w stacjach.Nauczyciel jedynie doradza i pomaga w razie problemów. Zajęcia można skończyć po zrealizowaniu zadania w każdej ze stacji. Można również dzieci z każdej stacji uczynić ekspertami, które potem pokażą innym dzieciom co stworzyły i jak to zrobić. Pozwoli to na rotację między stacjami, nauczanie rówieśnicze oraz zadbanie o ogólny rozwój dzieci a nie tylko dominujących u nich inteligencji. Można też zaprosić dzieci z innych grup na zajęcia, aby były również uczone przez swoich rówieśników.
WebQuest
Pierwsze koty za płoty, czyli prezentuję pierwszą wersję mojego WebQuesta o bezpieczeństwie w sieci.
http://zadaniemarcina.blogspot.com/
http://zadaniemarcina.blogspot.com/
Inspiracje Quizlet
Dla przedszkolaków w większości nie umiejących czytać lub pisać trudno znaleźć zastosowanie dla quizlet ale zawsze można użyć do zajęć ze szczególnie uzdolnionymi dziećmi.
Moje inspiracje:
Moje inspiracje:
Moja tablica padlet
Padlet przygotowany jako tablica nagród dla dziecka po wykonaniu zadań z kontraktu.
http://pl.padlet.com/planszowe/kuba1
http://pl.padlet.com/planszowe/kuba1
Inspiracje padlet.com
Tablice, które mnie inspirują:
Linki do wybranych filmów:
http://pl.padlet.com/demo_jorge1/2scfnhq2j5
Składanie życzeń
http://pl.padlet.com/demo_simon/goqx5gh33b
Linki do wybranych filmów:
http://pl.padlet.com/demo_jorge1/2scfnhq2j5
Składanie życzeń
http://pl.padlet.com/demo_simon/goqx5gh33b
Vocaroo Voice Message
Matematyczna rymowanka umieszczona za pomocą automatycznego skryptu Vocaroo.
Vocaroo Voice Message
Vocaroo Voice Message
niedziela, 8 lutego 2015
Refleksja na zakończenie modułu 1
Nieco spóźnione ale aktualne refleksje po module 1:
To była część, dla której głównie zapisałem się na ten kurs.
Przypomniałem sobie o Mind Mapping, ale tym razem, miałem też jasne wskazówki jak kodować. Podoba mi się zwrot "ukrzesełkowanie dzieci"jako opis współczesnych metod oddziaływań edukacyjnych w szkole. Zniechęcamy tym dzieci do nauki. Polisensoryczność u mnie zyskała dodatkowe znaczenie ze względu na wytwarzanie dodatkowych połączeń między neuronami (do tej pory wydawało mi się to ważne ze względu na dotarcie do dzieci z różnymi strategiami zapamiętywania).
A przy okazji mapa myśli jako podsumowanie tematu:
To była część, dla której głównie zapisałem się na ten kurs.
Przypomniałem sobie o Mind Mapping, ale tym razem, miałem też jasne wskazówki jak kodować. Podoba mi się zwrot "ukrzesełkowanie dzieci"jako opis współczesnych metod oddziaływań edukacyjnych w szkole. Zniechęcamy tym dzieci do nauki. Polisensoryczność u mnie zyskała dodatkowe znaczenie ze względu na wytwarzanie dodatkowych połączeń między neuronami (do tej pory wydawało mi się to ważne ze względu na dotarcie do dzieci z różnymi strategiami zapamiętywania).
A przy okazji mapa myśli jako podsumowanie tematu:
Subskrybuj:
Posty (Atom)